Exkursionen

Zielgruppe: Studierende
Dauer: eintägig bis zu mehreren Wochen
Schlüsselbegriffe: Lebensweltbezug, Lernen in authentischen Umgebungen, Erfahrungsorientierung, Reflexion vor Ort, interdisziplinäre Perspektiven, Begegnungen mit Expertinnen und Experten, Nachhaltige Entwicklungsziele (SDGs), Natur- und Kulturraumerfahrung, Kritische Bewertung von Mensch-Umwelt-Beziehungen, Problemlösungs- und Urteilskompetenz, Perspektivwechsel, Empathiefähigkeit

Das Modul 5 „Exkursion zur nachhaltigen Entwicklung“ von el mundo – Nachhaltigkeit in Studium und Lehre eröffnet Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unmittelbar vor Ort zu erleben und dabei regionale wie auch globale Perspektiven einzunehmen. Durch die Auseinandersetzung mit konkreten Beispielen nachhaltiger Transformation in unterschiedlichen gesellschaftlichen, ökonomischen und ökologischen Kontexten werden Theorie und Praxis eng miteinander verknüpft.

Im Jahr 2025 führte eine erste Exkursion die Teilnehmenden ins Ruhrgebiet. Dort standen Themen wie Strukturwandel, Nachhaltigkeit im urbanen Raum sowie innovative Projekte für eine zukunftsfähige Entwicklung im Zentrum. Im direkten Austausch mit Expert:innen und Akteur:innen vor Ort erhielten die Studierenden wertvolle Einblicke in aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze einer nachhaltigen Gesellschaftsgestaltung.

Für das kommende Jahr steht das Ziel der Exkursion noch nicht endgültig fest. Eine Exkursion in die Benelux-Länder befindet sich aber in Planung und ermöglicht den Blick auf europäische Ansätze nachhaltiger Stadt- und Regionalentwicklung. In Zukunft eröffnen sich potenziell auch Möglichkeiten zu Reisen mit stärker globalen Perspektiven – mit Fokus auf Biodiversität, Klimaschutz und partizipative Bildungsprojekte. Unabhängig vom Zielland soll die Exkursion jedoch immer verdeutlichen, wie BNE in verschiedenen Kontexten praktisch umgesetzt werden kann.

Durch vorbereitende Seminare, begleitende Reflexionsphasen und gemeinsame Nachbereitung werden die Erfahrungen systematisch in den Studienkontext eingebunden. So entwickeln die Studierenden nicht nur Fachwissen, sondern auch Gestaltungskompetenzen im Sinne der Sustainable Development Goals (SDGs) und der Inner Development Goals (IDGs).

Das Exkursions-Modul bietet damit einen einzigartigen Lernraum, um internationale und interdisziplinäre Perspektiven auf BNE kennenzulernen und für die eigene spätere Tätigkeit im Bildungsbereich fruchtbar zu machen.

Werfen Sie gerne einen Blick hinter die Kulissen unserer vergangengen Exkursion ins Ruhrgebiet im August 2025: