Place-based Learning erleben: Exkursion an den Ammersee

Am 29. Mai 2026 begaben sich Studierende des LMU-Zertifikatsprogramms „el mundo – BNE im Lehramt“ gemeinsam mit el mundo-Teammitgliedern im Rahmen von Modul 5 auf Exkursion an den Ammersee. Im Mittelpunkt stand das Konzept des Place-based Learning, bei dem Lernen unmittelbar an realen Orten stattfindet und dadurch konkrete Erfahrungen mit fachlichen und didaktischen Fragestellungen verknüpft werden.

Erste Station der Exkursion war das Schullandheim Wartaweil am Ammersee. Die Teilnehmenden erhielten Einblicke in die pädagogische Arbeit der Einrichtung, die sich insbesondere durch ihren Fokus auf Inklusion und gemeinschaftliches Lernen auszeichnet. Dabei wurde deutlich, welche Möglichkeiten außerschulische Lernorte für eine vielfältige und inklusive Bildungsarbeit bieten.

Anschließend besuchte die Gruppe das Carl-Orff-Museum in Dießen am Ammersee. Dort wurde erfahrbar, wie kulturelle und musikalische Bildung Kreativität, Fantasie und Teilhabe fördern können. Die Auseinandersetzung mit dem pädagogischen Erbe von Carl Orff eröffnete neue Perspektiven auf kreative und inklusive Lernprozesse.

Ein weiterer Programmpunkt war der Burgwald-Lehrpfad, dessen didaktisch aufbereitete Stationen zahlreiche Anregungen für die Gestaltung von Lernangeboten im Freien boten. Die Teilnehmenden reflektierten dabei, wie Lerninhalte außerhalb klassischer Unterrichtsräume anschaulich und zielgruppengerecht vermittelt werden können.

Die Exkursion verdeutlichte eindrucksvoll das Potenzial von Place-based Learning für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Durch die Verbindung von fachlichen Impulsen, praktischen Erfahrungen und gemeinsamer Reflexion konnten die Studierenden vielfältige Anregungen für ihre zukünftige Tätigkeit als Lehrkräfte gewinnen. Den Ausklang fand der Tag beim gemeinsamen Baden, Grillen und Bootfahren am Ammersee, die Raum für Austausch, Vernetzung und die Vertiefung der gewonnenen Eindrücke boten.